TİKA ve FCDO Ortaklığında Kenya’da Okul Öncesi Eğitim Projesi Başarıyla Uygulanıyor

Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) ile Foreign, Commonwealth & Development Office (FCDO) arasında 2024 yılında imzalanan Üçüncü Ülke Ortaklığı Mutabakat Zaptı çerçevesinde hayata geçirilen okul öncesi eğitime destek projesi, Kenya’nın Wajir bölgesinde başarıyla uygulanmaya devam ediyor.

Üç aşamalı olarak tasarlanan proje kapsamında, her aşamada iki okula yönelik kapsamlı destek sağlanıyor. Bu çerçevede; yeni dersliklerin inşası veya mevcut sınıfların yenilenmesi, çocuk dostu ve ergonomik mobilya temini ile su, sanitasyon ve hijyen altyapısının geliştirilmesi hedefleniyor. Proje, sadece fiziki iyileştirmelerle sınırlı kalmayıp, aynı zamanda okul öncesi eğitim ortamlarının daha sağlıklı, güvenli ve sürdürülebilir hale getirilmesini amaçlıyor.

Projenin birinci aşaması 2025 yılının ilk yarısında başarıyla tamamlanırken, ikinci aşama da aynı yılın ikinci yarısında tamamlanarak önemli bir ilerleme kaydedildi. İkinci aşama kapsamında TİKA tarafından Wajir bölgesinde bulunan Township ve Furaha İlkokullarında Okul Öncesi Eğitimi (ECD) sınıflarının iyileştirilmesi ve donanımının sağlanmasına yönelik çalışmalar tamamlandı. Bu çalışmalar sayesinde okul öncesi çağdaki çocuklar için daha elverişli, güvenli ve çocuk dostu öğrenme ortamları oluşturuldu.

Furaha İlkokulu’nda düzenlenen açılış programına, Eyalet Eğitimden Sorumlu Yürütme Kurulu Üyesi Yakub Dahiye, FCDO Kalkınma Direktör Yardımcısı Eduarda Gray, TİKA Nairobi Koordinatörü Kenan Yiğit ile okul yönetimi ve yerel yetkililer katıldı.

Programda konuşan Yakub Dahiye ve Furaha İlkokulu Müdürü, oluşturulan “Türk tipi” sınıfların öğrenciler için son derece elverişli ve dostane bir öğrenme ortamı sunduğunu ifade etti. Yetkililer, söz konusu model sınıfların Kenya eğitim sistemi açısından örnek teşkil ettiğini vurgulayarak, bu yaklaşımın ülke genelindeki diğer okullarda da yaygınlaştırılması yönünde Milli Eğitim Bakanlığı’na tavsiyede bulunacaklarını belirtti.

Saha ziyaretleri gerçekleştirilerek incelemelerde bulunuldu

Açılış programının ardından proje ortakları, üçüncü aşama kapsamında desteklenmesi planlanan okullara saha ziyareti gerçekleştirdi. Yapılan incelemelerde Ahmed Liban İlkokulu ve Makaror İlkokulu’nda ciddi derslik eksikliği bulunduğu ve ek eğitim altyapısına acil ihtiyaç duyulduğu tespit edildi. Bu doğrultuda, her iki okulun da projenin üçüncü aşamasından faydalanması konusunda mutabakata varıldı.

Söz konusu proje ile Wajir bölgesinde okul öncesi eğitime erişimin artırılması, eğitim kalitesinin yükseltilmesi ve çocukların daha sağlıklı ortamlarda eğitim almasının sağlanması hedefleniyor. TİKA ve FCDO iş birliğiyle yürütülen çalışmaların, bölgedeki eğitim altyapısına uzun vadeli katkı sunması bekleniyor.